Jakarta, Suarabersama.com – Menteri Sosial (Mensos) Saifullah Yusuf menyampakan Kementerian Sosial (Kemensos) tengah menyiapkan pengganti 160 guru yang mengundurkan diri dari program Sekolah Rakyat. Para pengganti tersebut akan diambil dari kalangan tenaga pendidik yang telah mengikuti pendidikan profesi guru.
“Kita sudah proses dan Insya Allah penggantinya sudah ada, jadi itu karena sistem yang menempatkan mereka itu, sehingga kadang-kadang membuat mereka mundur karena penempatannya terlalu jauh,” ujar Mensos Saifullah Yusuf saat memberikan keterangan di Jakarta, Senin.
Ia menambahkan bahwa Kemensos tetap menghormati keputusan para guru yang memilih mundur. Kepergian mereka dianggap sebagai peluang untuk memberikan kesempatan kepada tenaga pendidik lain dalam mendukung pendidikan anak-anak dari keluarga kurang mampu dan miskin ekstrem.
“Kita sudah proses kembali untuk membuka kesempatan kepada yang lain, karena masih ada ribuan guru yang belum penempatan, terutama mereka yang sudah proses mengikuti pendidikan profesi guru,”lanjut Gus Ipul, sapaan akrab Mensos Saifullah Yusuf.
Saifullah Yusuf menegaskan bahwa pemerintah terus berupaya memperbaiki berbagai kekurangan yang masih ada di Sekolah Rakyat. Program ini sendiri baru berjalan selama dua minggu. Saat ini, pemerintah tengah bekerja sama lintas sektor untuk memperluas jangkauan Sekolah Rakyat di berbagai wilayah dengan target perluasan di akhir Juli 2025.
“Kita terus perbaiki kekurangan-kekurangannya dengan kolaborasi antarkementerian, lembaga, maupun pemerintah daerah. Kami juga setiap hari terus mengikuti perkembangannya selama 24 jam untuk menambah misalnya tenaga kependidikan yang lain, wali asrama, wali asuh yang sekarang semakin sedikit kekurangannya, jadi ini terus kita sempurnakan,”jelas Mensos.
Diketahui, sebanyak 160 guru mengundurkan diri karena lokasi penempatan yang dianggap terlalu jauh dari tempat tinggal mereka. Meskipun demikian, Kementerian Sosial memastikan program Sekolah Rakyat akan tetap berjalan optimal dan para siswa akan tetap memperoleh akses pendidikan berkualitas.
